Tata Tertib dan Teknis Pelaksanaan Ujian Praktek PAI

  

A. TATA TERTIB UMUM

1. Peserta harus mengikuti Ujian Praktek sesuai dengan jadwal yang ditentukan

2. Peserta memakai nomor yang menunjukkan nomor peserta masing-masing

3. Peserta wajib mengisi daftar hadir

4. Peserta yang tidak bisa mengikuti Ujian Praktek sesuai jadwal, harus seijin penguji

5. Peserta menyelesaikan pekerjaannya sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

6. Sebelum pelaksanaan Ujian Praktek, seluruh peserta berkumpul didalam satu tempat untuk mendapatkan informasi dan pengarahan tentang Teknis Pelaksanaan Ujian Praktek

 

B. TEKNIS PELAKSANAAN UJIAN PRAKTEK

1. Ujian Praktek dilaksanakan secara berkelompok

2. Setiap kelas dibagi menjadi 4 kelompok, yaitu 2 kelompok putra dan 2 kelompok putri. Untuk itu, seluruh peserta silahkan membentuk kelompoknya dan mencari sendiri anggotanya berdasarkan kesamaan jenis kelamin (putra / Putri) tersebut.

3. Tiap kelompok secara bersama-sama mempersiapkan diri dan maju mengikuti Ujian Praktek sesuai dengan nomor urut Kelompoknya masing-masing.

4. Untuk Praktek Wudhu :

a. Seluruh anggota dalam 1 kelompok maju bersama-sama untuk mempraktekkan Wudhu

b. Bacaan niat Wudhu dan Doa sesudah wudhu dibaca dengan suara keras secara serempak dan bersama-sama. Yang tidak terdengar suaranya dianggap tidak bisa.

c. Seluruh anggota dalam 1 kelompok masing-masing memperagakan gerakan wudhu sendiri-sendiri sampai selesai.  

5. Untuk praktek Shalat Subuh Berjamaah :

a. Silahkan ditunjuk 1 orang (terutama yang bisa doa Qunut) untuk menjadi IMAM Kelompoknya

b. Seluruh bacaan shalat harus disuarakan keras secara serempak dan bersama-sama (baik oleh imam maupun makmum). Yang tidak terdengar suaranya dianggap tidak bisa.

c. Demikian pula setiap gerakan shalat harus dilakukan secara serempak dan bersama-sama oleh Makmum, sesaat setelah hal itu dilakukan oleh imam.

d. Bacaan QUNUT hanya dibaca oleh Imam, Sedangkan Makmum cukup mengamini.

e. Makmum tidak boleh mendahului gerakan shalat Imam.

 

.

 

 

Cerme, 21 Maret 2022

Guru Penguji,

 

Kisi-Kisi UJIAN SEKOLAH (PRAKTEK) PAI Kelas IX SMPN 5 Gresik Thn 2022

 

KISI-KISI & SIMULASI UJIAN SEKOLAH (TULIS) PAI SMPN 5 GRESIK TAHUN 2022

  I.  KISI-KISI UJIAN SEKOLAH PAI TAHUN 2022  

NO. KD	KONTEN/MATERI & KELAS	Le-vel	INDIKATOR		SO-AL
3.1.	Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut ilmu. VIII/1	L.2	Ditampilkan Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33  atau Hadis terkait beserta artinya, peserta didik dapat menerapkan perilaku yang sesuai dengan ayat atau hadis tersebut dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.		1
3.2.	Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134 VIII / 2	L.3	Disajikan beberapa contoh perilaku terpuji, peserta didik dapat menganalisis keterkaitanya dengan Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, atau Q.S. Ali Imran/3: 134dengan tepat.		2
3.1.	Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan hidup sederhana VIII / 1	L.1	Disajikan tabel tentang lafad dan hukum bacaan dari Q.S. al-Furqan/25: 63 atau  Q.S. al-Isra/17: 26-27, peserta didik dapat memadukan hukum bacaan mad dengan tepat		3
3.2.	Q.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis terkait tentang mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari     VIII / 2	L.3	Ditampilkan Q.S. an-Nahl/16: 114atau Hadis terkait beserta artinya, peserta didik dapat menyimpulkan kandungan ayat atau hadis tersebut dengan tepat.		4
3.1.	Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali Imrān/3: 159 IX / 1	L.1	Ditampikan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali Imrān/3: 159 peserta didik dapat menentukan arti lafal yang digaris-bawahi dengan tepat.		5
3.1.	Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali Imrān/3: 159 IX / 1	L.2	Disajikan contoh perilaku berdasarkan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42 atau Q.S. Ali Imrān/3:159 peserta didik dapat membedakan contoh perilaku optimis, tawakal atau ikhtiar dengan benar.		6
3.2.	Q.S. al-Hujurat/49: 13 tentang toleransi dan menghargai perbedaan IX / 2	L.3	Disajikan narasi tentang problematika kehidupan beragama di sekolah, peserta didik dapat memecahkan masalah tersebut dengan tepat		41
3.3.	Al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir VII / 1	L.2	Disajikan sebuah ilustrasi tentang perilaku sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkan dengan asmaul husna yang sesuai		7
3.4.	Iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli VII / 2	L.3	Ditampilkan QS.Al-Anbiya’/21:19 beserta artinya, peserta didik dapat menyimpulkan makna ayat tersebut dengan benar		8
3.3.	Beriman kepada Kitab-kitab Allah Swt. VIII / 1	L.2	Disajikan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menghubung-kannya dengan implemen-tasi beriman kepada  kitab-kitab Allah Swt secara tepat.		9
3.4.	Beriman kepada Rasul Allah Swt. VIII / 2	L.2	Disajikan ilustrasi perilaku sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkannya dengan sifat-sifat Rasul Allah Sw  secara tepat.		10
3.3.	Iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya IX / 1	L.3	Disajikan beberapa pernyataan tentang beriman kepada hari akhir,  peserta didik dapat mengiden-tifikasi pernyataan tersebt yang merupakan fungsi iman kepada hari akhir dengan tepat.		11
3.3.	Iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya.       IX / 1	L.1	Disajikan ilustrasi peristiwa hari akhir, peserta didik dapat menjelaskan lima tahapan secara urut.		42
3.4.	Iman kepadaQadha dan Qadar berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan-Nya          IX / 2	L.2	Disajikan kutipan berita tentang musibah yang terjadi di Indonesia, peserta didik dapat menyimpulkan sikap beriman kepada Qadha dan Qadar dengan benar.		12
3.5.	Perilaku jujur, amanah, dan istiqamah VII / 1	L.2	Disajikan contoh perilaku kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkan dengan perilaku jujur, amanah, atau istiqamah secara tepat		13
3.6.	Hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan guru, dan empati pd sesama.       VII / 2	L.2	Disajikan ilustrasi sebuah musibah, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku empati dengan tepat		14
3.5.	Bahaya mengomsumsi minumankeras, judi, dan pertengkaran VIII / 1	L.1	Disajikan beberapa pernyataan tentang bahaya mengonsumsi minuman keras, peserta didik dapat mengidentifikasi cara menghindari  minuman keras dengan tepat		15
3.6.	Cara menerapkan perilaku jujur dan adil VIII / 1	L.2	Disajikan narasi tentang sebuah peristiwa, peserta didik dapat menentukan perilaku perilaku jujur atau adil dengan benar		16
3.6.	Cara menerapkan perilaku jujur dan adil VIII / 1	L.1	Disajikan ilustrasi peristiwa sehari-hari, peserta didik dapat merumuskan perilaku jujur dengan benar		43
3.7.	Perilaku berbuat baik, hormat, dan patuh kepada orang tua dan guru IX / 2	L.3	Disajikan deskripsi permasalahan terhadap orang tua atau guru, peserta didik dapat memecahkan masalah dengan benar.		17
3.8.	Perilaku gemar beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesame.      VIII / 2	L.2	Disajikan beberapa contoh perilaku terpuji, peserta didik dapat memilih contoh perilaku berbaik sangka dengan benar		18
3.5.	Perilaku jujur dan menepati janji dalam kehidupan IX / 1	L.3	Disajikan ilustrasi tentang perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menyimpulkan perilaku yang mencerminkan sikapj ujur atau menepati janji dengan benar		19
3.5.	Perilaku berbakti dan taat kepada orangtua dan guru IX / 1	L.3	Disajikan narasi tentang perilaku terpuji, peserta didik dapat menyimpulkan cara berbakti dan taat kepada orang tua atau guru dengan tepat.		20
3.7.	Tata krama, sopan santun, dan rasa malu IX / 1	L.2	Disajikan bebrapa contoh sikap terpuji, peserta didik dapat menentukan sikap tata krama, sopan santun,  rasa malu dg benar.		21
3.7.	Ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan syari’at Islam.   VII / 2	L.2	Disajikan narasi tentang keadaan orang berhadas, peserta didik dapat menentukan cara mensucikannya dengan benar.		22
3.8.	Ketentuan Salat  berjama’ah VII / 1	L.2	Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan salat berjamaah, peserta didik dapat menerapkan tata cara sebagai makmum masbuk atau muwafiq dengan benar		23
3.9.	Ketentuan Salat  Jum’at VII / 2	L.3	Disajikan ilustrasi pelaksanaan salat jumat, peserta didik dapat mengevaluasinya dengan benar		24
3.10	Ketentuan Salat Jamak Qasar VII / 2	L.2	Disajikan narasi sebuah perjalanan, peserta didik dapat memecahkan masalah pelaksanaan salat jama dan qasar dengan tepat.		25
3.9	Ketentuan shalat sunnah berjamaah dan munfarid VIII / 1	L.1		Disajikan  ilustrasi gejala  alam, peserta didik dapat menentukan pelaksanaan salat sunah terkait peristiwa tersebut dengan tepat.	26
3.10	Sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah VIII / 1	L.2		Disajikan narasi tentang peristiwa yg terjadi pada seseorang, peserta didik dapat menen-tukan cara pelaksanaan sujud dengan benar	27
3.11	Tatacara puasa wajib dan sunnah VIII / 1	L.1		Disajikan ilustrasi penyebab pelaksanaan pua  sa, peserta didik dapat memilih ibadah puasa dengan tepat.	28
3.12	Makanan dan minuman yang halal dan haram VIII / 2	L.3		Disajikan beberapa gambar makanan atau minuman yang haram, peserta didik dapat menganalisis bahayanya dengan benar.	29
3.8	Dasar hukum pelaksanaan Zakat IX / 1	L.3		Disajikan ayat al-Qur’an tentang zakat, peserta didik dapat menyimpulkan kandungannya dengan benar.	30
3.8	Menentukanj umlah zakat yang wajib dikeluarkan dalam zakat mal IX / 1	L.3		Disajikan ilustrasi tentang harta kekayaan seseorang, peserta didik dapat menghitung  zakat yang harus dikeluarkan dengan benar.	44
3.9.	Ketentuan haji dan umrah IX / 1	L.1		Disajikan beberapa pernyataan tentang ibadah haji, peserta didik dapat menentukan amalan haji dengan benar.	31
3.10	Ketentuan penyembelihan hewan dalam  Islam IX / 1	L.3		Disajikan Beberapa pernyataan tentang penyembelihan hewan, peserta didik dapat mengidentifikasi tata cara menyembelih hewan menurut ajaran Islam dengan benar.	32
3..11	Ketentuan kurban dan akikah IX / 2	L.3		Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan kurban atau akikah, peserta didik dapat menganalisis berdasarkan ketentuan hukum Islam dengan benar.*	33
3.11	Sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. Periode Mekah VII / 1	L.1		Disajikan beberapa nama sahabat Nabi Muhammad SAW, peserta didik dapat mengidentifikasi nama yang termasuk Assabiqun al awwalun dengan benar.	34
3.12	Sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah. VII / 2	L.3		Disajikan narasi tentang kehidupan bermasyarakat pada masa Nabi Muhammad saw. periode Madinah, peserta didik dapat menyimpulkan nilai-nilai yang diterapkan dg benar.	35
3.13	Sejarah perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun VII / 2	L.1		Disajikan narasi tentang perjuangan al-Khulafa al-Rasyidun, peserta didik dapat menyimpulkan hasilnya dengan benar.	36
3.13	Sejarah ilmu pengetahuan masa Bani Umayah VIII / 1	L.2		Disajikan biografi salah satu Khalifah Bani Ummayah, Peserta didik dapat memberi contoh nilai perjuangan yang bisa diteladani dengan benar.	37
3.14	Sejarah ilmu pengetahuan masa Bani Abbasiyah VIII / 2	L.3		Disajikan kisah ilmuwan di Masa Abbasiyah, Peserta Didik dapat menyimpulkan nilai-nilai yang dapat diteladani dengan benar.	38
3.12	Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara IX / 1	L.1		Disajikan tabel tentang nama Sunan dan nama aslinya, peserta didik dapat menentukan pasangan dengan benar.	39
3.12	Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara IX / 1	L.3		Disajikan narasi tentang penyebaran Islam di Nusantara, peserta didik dapat menginterpretasi penyebab Islam mudah diterima dengan benar.	40
3.13	Sejarah Tradisi Islam di Nusantara IX / 2	L.3		Disajikan fakta tentang pelaksanaan tradisi Islam di Nusantara, peserta didik dapat menyimpulkan nilai yang terkandung pada tradisi tersebut dengan benar	45

 

II.  LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH PAI TAHUN 2022 - (PAKET A) 

A.     Pilihlah jawaban yang paling tepat!

 01.   Perhatikan Q.S. al-Mujadilah/58: 11 berikut!  

Artinya: “Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: “Berlapang-lapanglah dalam majelis”, maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: “Berdirilah kamu”, maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”.

Perilaku berikut yang sesuai dengan penerapan ayat tersebut adalah ....

A. Alif belajar dengan semangat agar dihormati orang lain

B. Usman belajar Pendidikan Agama Islam agar terkenal

C. Fauzan berjuang di jalan Allah untuk menegakkan agama

D. Ahmad gemar menuntut ilmu kapanpun dan dimanapun

  

02.  Perhatikan contoh perilaku terpuji berikut ini!

1) Ahmad bekerja sungguh-sungguh membersihkan masjid tanpa mengharap imbalan apapun.

2) Arman sangat senang membantu ibunya karena selalu mendapatkan uang jajan setiap hari.

3) Siska selalu melaksanakan tugas yang diberikan oleh gurunya dengan penuh rasa riang.

4) Siwi suka membersihkan kelas meskipun bukan piketnya karena dipuji ibu wali kelas.

 
Artinya: “Kecuali orang-orang yang taubat dan mengadakan perbaikan dan berpegang teguh pada (agama) Allah dan tulus ikhlas (mengerjakan) agama mereka karena Allah. Maka mereka itu adalah bersama-sama orang yang beriman dan kelak Allah akan memberikan kepada orang-orang yang beriman pahala yang besar” (QS. An Nisa/4: 146), adalah ... .

Berdasarkan contoh perilaku tersebut, yang sesuai dengan makna dari QS. An Nisa/4: 146:

A. 2) dan 3)                            

B. 1) dan 2)                     

C. 1) dan 3)                 

D. 3) dan 4)

 

03.  Perhatikan tabel lafal dan hukum bacaan berikut!

 

Berdasarkan tabel tersebut, pasangan berikut ini yang paling tepat adalah... .

A. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D     

B. 1-A, 2-A, 3-B, 4-C    

C. 1-A, 2-A, 3-C, 4-D     

D. 1-A, 2-A, 3-A, 4-C      

 

04.  Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114 berikut!

Artinya: “Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezeki yang telah diberikan Allah kepadamu, dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu hanya kepada-Nya saja menyembah.”

Kesimpulan ayat tersebut yang paling tepat adalah... .

A. beribadah kepada Allah dan bersyukur atas nikmat-Nya

B. mengkonsumsi makanan yang halal lagi baik dan bersyukur

C. beriman kepada Allah dan menjalankan semua perintah-Nya

D. makan secukupnya sebagai wujud rasa syukur kepada Allah

 

05.  Perhatikan potongan Q.S. az-Zumar/39: 53 berikut!

 

Arti lafal yang bergaris bawah adalah … .

A. (1) mereka melampaui, (2) kalian berputus asa

C. (1) kalian berputus asa , (2) dari rahmat Allah

C. (1) mereka sendiri, (2) yang berputus asa

D. (1) berlebihan, (2)  jangan kalian berputus asa

 

6.  Perhatikan contoh perilaku berikut!

1)  Arif belajar dengan sungguh-sungguh dan hasilnya dipasrahkan kepada Allah Swt.

2)  Sonia berlatih tanpa mengenal lelah dalam rangka menghadapi kejuaraan tingkat kabupaten

3)  Fachri sangat percaya bahwa tidak ada perbuatan baik yang sia-sia

4)  Maryam telah mengunci kendaraannya dengan benar di tempat parkir dan selanjutnya ia berserah diri kepada Allah Swt.

5)  Zubaidah telah berusaha semaksimal mungkin dan merasa yakin akan lulus ujian.

Berdasarkan contoh tersebut, perilaku tawakkal ditunjukkan oleh… .

A. Sonia dan Fachri                                            

B. Zubaidah dan Sonia                                        

C. Fachri dan Maryam

D. Arif dan Maryam

 

7.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Sebelum mengumpulkan lembar jawaban ujian, Aisyah selalu mengoreksi hasil pekerjaannya dengan teliti supaya tidak terjadi kesalahan. Perbuatan itu merupakan contoh perilaku Aisyah yang mencerminkan keteladanannya terhadap al-Asma’u al-Husna...

A. al-‘Alim                 

B. as-Sami’                      

C. al-Khabir                          

D. al-Bashir

 

8. Perhatikan Q.S. al-Anbiya’/21: 19 berikut!

 Artinya: “..Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya, mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih.”

Berdasarkan ayat tersebut dapat disimpulkan bahwa malaikat memiliki sifat... .

A. tidak merasa sombong dan letih dalam beribadah      

B. selalu mengikuti perintah Allah Swt.                     

C. selalu bersujud kepada Allah Swt.

D. tidak pernah merasa letih dan putus asa

 

9.  Perhatikan perilaku berikut!

1)  Meyakini keberadaan kitab-kitab Allah

2)  Menjaga toleransi dengan sesama ahlul kitab agama samawi

3)  Menjadikan Al Qur’an sebagai pedoman hidup

4)  Mengoleksi semua kitab-kitab Allah

5)  Mengamalkan semua kitab suci yang ada di dunia

6)  Menganggap hanya Al-Quran saja sebagai wahyu Allah

Yang merupakan perilaku beriman kepada kitab Allah ditunjukkan pada nomor… .

A.   3, 4 dan 5                     

B. 4, 5 dan 6                 

C. 1, 2 dan 3                

D. 1, 3 dan 5              

 

10.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Ardi siswa yang dikenal rajin, hati-hati, dan bertanggung jawab sehingga dipilih menjadi bendahara kelas. Meskipun Ardi sangat membutuhkan uang, ia tidak pernah menggunakan uang kelas untuk memenuhi kebutuhan pribadinya.

Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan, bahwa sikap dan perilaku Ardi meneladani sifat Rasul...

A. fatanah                     

B. sidik                          

C. amanah                    

D. tabligh

 

11.  Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Menjauhi segala perbuatan buruk.

(2) Berhati-hati dalam segala perbuatan.

(3) Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Swt.

(4) Meyakini bahwa segala sesuatu pasti berakhir dengan baik.

Dari beberapa pernyataan tersebut,  yang termasuk fungsi beriman kepada hari akhir ditunjukkan oleh pernyataan nomor… .

A. (1), (2), dan (3)           

B. (1), (2), dan (4)          

C. (1), (3), dan (4)          

D. (2), (3), dan (4)

 

12.  Perhatikan kutipan berita berikut!

Kabut asap akibat kebakaran hutan dan lahan di beberapa wilayah Provinsi Riau berimbas pada kesehatan warga. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan RI per Senin, 16 September 2019 sudah  ada 16.372 orang terkena Infeksi Saluran Pernafasan Atas (ISPA). (www.liputan6.com, 17 September 2019).

Dari kutipan berita di atas, sikap yang sesuai dengan makna iman kepada qadha’ dan qadar adalah ....

A. menyesali takdir yang telah ditetapkan oleh Allah SWT

B. menerimanya dengan ridho, serta bersikap pasrah dan membiarkan apa yang telah terjadi

C. menyalahkan warga masyarakat yang sengaja membakar hutan dan lahan tersebut

D. menerimanya dengan ikhlas, lalu berusaha memadamkannya dan mengobati yang terdampak

 

13.  Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut ini!

(1) Nayla tetap berpakaian secara syar’i, walaupun sahabatnya banyak yang melepas jilbab saat rekreasi.

(2) Rahman menolak tawaran temannya untuk meninggalkan sekolah sebelum waktunya, dan tetap terus belajar hingga selesai.

(3) Rio tetap terus berlatih dengan sungguh-sungguh, walaupun waktu shalat telah tiba.

(4) Satria memecahkan gelas tanpa sengaja, lalu meminta maaf kepada ibunya.

(5) Sihab menyampaikan surat ijin kepada Wali Kelas yang dititipkan Fajar kepadanya.

Berdasarkan beberapa contoh perilaku tersebut, perilaku istiqamah yang paling tepat adalah…

A. (2) dan (3)                  

B. (1) dan (2)                     

C. (3) dan (4)                  

D. (4) dan (5)

 

14. Perhatikan kutipan  kejadian berikut ini !

Kebakaran hutan di salah satu wilayah  Sumatera  menimbulkan asap tebal yang  mengganggu berbagai aktifitas kehidupan sehari-hari penduduknya. Banyak  anak-anak yang menjadi korban bencana tersebut mengalami gangguan kesehatan yang cukup berat, sehingga tidak dapat bersekolah seperti anak-anak lain di wilayah yang tidak terkena musibah.        

Berdasarkan kutipan di atas, bentuk-bentuk empati yang dapat dilakukan seorang siswa dalam menyikapi musibah tersebut adalah...

A. Mencari tahu  penyebab terjadinya kebakaran

B. Memadamkan api lahan gambut yang terbakar

C. Meliburkan diri untuk sekolah, agar tidak terserang penyakit

D. Menggalang dana untuk membantu korban bencana

 

15.  Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Menghalangi mengingat Allah Swt.           

(2) Merusak perekonomian masyarakat          

(3) Merusak jaringan syaraf tubuh dan otak

(4) Menimbulkan emosi yang tidak terkontrol

)5) Merusak nama baik keluarga dan masyarakat

Berdasarkan pernyataan tersebut, bahaya mengkonsumsi minuman keras yang tepat adalah ditunjukkan oleh pernyataaan bernomor... .

A. (1), (2) dan (3)          

B. (1), (3) dan (4)           

C. (2), (4) dan (5)                

D. (3), (4) dan (5)

 

16.  Perhatikan narasi berikut!

Seorang wanita asal Thailand telah kehilangan tasnya yang berisi uang dan benda berharga. Wanita bernama Nukhlia Sangkaew ini kehilangan tasnya sesudah dia mengambil uang dari bank. Uang senilai Rp 50 juta itu rencananya akan digunakan untuk membayar tagihan rumah sakit. Namun malang, saat perjalanan pulang, Nukhlia malah terjebak hujan deras dan tasnya terjatuh. Menyadari tasnya hilang, Nukhlia pun melapor ke kantor polisi.

Tak Cuma uang tunai senilai Rp 50 juta saja, namun ia membawa emas seberat 90 gram. Tetapi tiba-tiba ada seseorang yang meneleponnya, bahwa ia menemukan tas milik Nukhlia. Sontak saja wanita ini pun berlinang air mata, tak disangka bahwa yang menemukan tas Nukhlia adalah seorang bocah perempuan berusia 9 tahun bernama Piyarat. Nukhlia sangat berterima kasih kepada Piyarat. Ia bahkan memberi imbalan kepada bocah tersebut sebesar Rp 700 ribu.

Sumber:https://www.brilio.net/sosok/5-kisah-kejujuran-anak-anak-yang-menyentuh-nuranimu-bikin-salut-180110j.html, tanggal 13 Nopembebr 2019 jam 20:26

Berdasarkan narasi tersebut, perilaku jujur yang ditunjukkan oleh Piyarat adalah... .

A. mengembalikan tas beserta isinya                         

B. menerima imbalan dari yg punya tas                          

C. menyerahkan tas ke kantor polisi

D. mengajak ketemu si pemilik tas

 

17.  Perhatikan deskripsi berikut!

Orang tua mempunyai peran besar dalam hidup anak-anaknya. Mereka tentu menginginkan hal yang terbaik buat anaknya, meskipun sudah dewasa. Namun, sebagian besar orang tua beranggapan bahwa anak belum mampu mengambil keputusan yang terbaik, sehingga, mereka sering ikut campur dalam menentukan hal-hal yang kurang sesuai dengan hobi dan kegemaran anak.

Dari permasalahan tersebut, sebagai anak yang berbakti kepada orang tua, maka langkah yang harus ditempuh, adalah ….

A. Saya akan diam, patuh dan mengikuti saja apa kemauan orang tua, karena orang tua yang melahirkan, membesarkan, membimbing, bertanggungjawab dan menentukan nasib kita.

B. Saya melawan dengan berargumentasi sesuai dengan kemampuan kita, karena yang menjalani dan menangung akibat adalah diri sendiri.

C. Saya memaksakan kehendak dan keinginan pribadi saya kepada orang tua agar mengikuti apa yang menjadi pilihan hidup saya.

D. Saya akan memilih waktu yang tepat untuk membicarakan tentang alasan pengambilan keputusan orang tua terhadap semua aktifitas hidup saya

 

18.  Perhatikan contoh perilaku berikut!

(1  (1) Ilyas malas belajar dan berdoa, padahal dia akan menghadapi ujian. Namun dia yakin bahwa Allah pasti akan memberinya petunjuk untuk mendapatkan nilai yang baik.

(2  (2) Afif seorang ketua kelas, dia memberikan sebagian uang sakunya kepada Luqman teman sekelasnya yang tidak mampu.

(3  (3) Imron menemukan jam tangan di tempat wudhu, kemudian dia menyerahkannya ke guru piket. Dia percaya, bahwa guru piket akan menyerahkannya kepada si pemilik

(4  (4) Pak Ahmad seorang guru BK, sebelum mengambil tindakan terhadap  kasus kenakalan siswanya, dia lebih dahulu mengidentifikasi masalah  dengan mengedepankan praduka tak bersalah

(5  (5) Rafa memiliki cita-cita yang mulia. Ia percaya bahwa Allah akan membantunya dalam meraih cita-citanya tersebut.

(6 (6)Ghifari senang mencoba hal-hal yang baru di sekolah, sehingga dia berhasil menemukan cara penyulingan air limbah menjadi air layak minum.

Berdasarkan contoh perilaku tersebut, sikap husnuzhon ditunjukkan oleh nomor....

A. (1), (2), dan (3)            

B. (2), (3), dan (4)            

C. (4), (5), dan (6)       

D. (3), (4), dan (5)

(1   

19.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Nayla adalah peserta didik kelas 8 (delapan). Bapaknya adalah salah seorang guru pengajar mata pelajaran Matematika di sekolah dimana Nayla bersekolah. Pada waktu Penilaian Tengah Semester (PTS) kemarin, Nayla mengetahui bahwa bapaknya lah yang membuat naskah soal Matematikanya. Namun ia tidak mau melihat soal yang dibuat oleh Bapaknya tersebut, walaupun kesempatan untuk itu sangat terbuka,

Dari ilustrasi tersebut, perilaku Nayla mencerminkan sikap... .

A. istiqomah                       

B. jujur                        

C. qonaah                         

D. menepati janji

 

20.  Perhatikan narasi berikut!

Pak guru Fauzan menyampaikan pelajaran di kelas. Akbar mengetahui bahwa pak guru Fauzan terjadi kesalahan ketika  menjelaskan materi pelajarannya.

Berdasarkan narasi diatas, sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Akbar kepada pak guru Fauzan adalah …..

A. Mengingatkan kesalahan pak Fauzan dengan halus dan sopan, serta meluruskannya

B. Tetap mendengarkan dan meyakini bahwa ilmu yang disampaikan pak Fauzan pasti benar

C. Mengatakan kepada teman-teman bahwa pak Fauzan tidak menguasai pelajaran

D. Tidak mau mengikuti setiap materi pelajaran yang diajarkan pak Fauzan

 

21.  Perhatikan beberapa contoh sikap berikut!

(1)  Faisal mengunggah gambar yang baik ketika chatting di grup Whatsapp.

(2)  Ririn selalu berpamitan kepada orang tuanya melalui Whatsapp.

(3)  Fitri memasang  status dengan kalimat yang santun dan inspiratif

(4)  Aziz selalu minta izin tidak masuk sekolah kepada gurunya melalui video call.

(5)  Ega menyapa teman facebooknya dengan sebutan nama orang tuanya.

(6)  Farid menghargai pendapat teman yang memasang status di facebook.

Berdasarkan sikap tersebut, contoh perilaku sopan dan terpuji di media sosial adalah ditunjukkan oleh contoh sikap nomer ... .

A. (1), (2) dan (3)              

B. (1), (2) dan (4)             

C. (1), (3) dan (6)         

D. (1), (3) dan (5)            

 

22.  Perhatikan narasi berikut!

Bu Amira baru saja melahirkan bayinya dan mengalami nifas selama 40 hari. Setelah masa nifas selesai, beliau berkewajiban untuk bersuci menghilangkan hadas besar. Namun ketika itu terjadi kemarau panjang, sehingga air sangat sulit didapatkan.

Berdasarkan narasi tersebut, cara bersuci menghilangkan hadas besar yang dapat dilakukan oleh Bu Amira adalah… .

A. mandi                        

B. wudhu’                    

C. istinja’                     

D. tayamum                        

 

23. Perhatikan ilustrasi berikut!

Yahya telah berwudhu dari rumah dan berniat shalat maghrib berjamaah. Ketika sampai di masjid, imam dalam keadaan sujud pada rakaat pertama. Agar dapat mengikuti shalat berjamaah dengan sempurna, maka yang harus dilakukan Yahya adalah… .

A. niat, takbiratul ihram, langsung mengikuti gerakan imam sampai salam, tanpa menambah rakaat

B. niat, takbiratul ihram, langsung mengikuti gerakan imam dan menambah 2 rakaat setelah imam salam

C. niat, menunggu imam berdiri, takbiratul ihram, langsung mengikuti gerakan imam  sampai selesai

D. niat, takbiratul ihram, langsung mengikuti gerakan imam, dan menambah 1 rakaat setelah imam salam

 

24. Perhatikan ilustrasi berikut!

Ketika shalat Jum’at sedang berlangsung, Fahri terlambat mengikuti shalat Jumat di rakaat yang kedua. Setelah takbiratul ihram, Fahri langsung mengikuti gerakan imam sampai selesai dan menambah rakaat yang tertinggal.

Dari ilustrasi tersebut, hukum pelaksanaan salat Jumat yang dilakukan Fahri adalah… .

A. Tidak boleh, karena tidak mendengarkah khutbah

B. boleh, karena sudah ditambah rakaat yang tertinggal

C. tetap sah, karena masih bisa mengikuti rakaat imam

D. tidak sah, karena tidak mendengarkan khutbah

 

25.  Perhatikan narasi berikut!

Keluarga Burhan melakukan silaturrahim ke rumah saudaranya di Yogyakarta. Rombongan berangkat dari Situbondo pada pukul 17.00 WIB hari Ahad, dan diperkirakan akan tiba di tempat tujuan pada pukul 05.00 WIB hari Senin.

Berdasarkan narasi tersebut, cara melaksanakan shalat maghrib dan isya secara jamak-qoshor yang tepat adalah ...

A. shalat maghrib dan isya’ dilaksanakan pada waktu maghrib, masing-masing 2 rakaat

B. shalat maghrib dan isya’ dilaksanakan pada waktu  isya’, maghrib 3 rakaat dan isya 2 rakaat

C. shalat maghrib dan isya’ dilaksanakan pada waktu isya’, masing-masing 2 rakaat

D. shalat maghrib dan isya’ digabung menjadi 4 rakaat pada waktu maghrib

  

26.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Fenomena gerhana matahari terjadi di sebagian wilayah Indonesia. Peristiwa tersebut bukanlah bentuk kemurkaan Allah Swt., namun merupakan tanda-tanda dari kebesaran-Nya.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, umat Islam disunahkan melakukan shalat….

A. kusuf                     

B. istikharah                     

C. istisqa’                     

D. hajat

 

27. Perhatikan narasi berikut!

Pak As’ari menjadi imam salat Zuhur di masjid al-Mubarak di desanya. Di tengah pelaksanaan salat, beliau ragu-ragu tentang jumlah bilangan rakaat yang sudah dilakukannya, antara 3 atau 4 rakaat.

Berdasarkan narasi tersebut, tata cara pelaksanaan sujud sahwi adalah… .

A. sujud satu kali sesudah tasyahud akhir sebelum salam

B. sujud satu kali sesudah tasyahud akhir sesudah salam

C. sujud dua kali sesudah tasyahud akhir sesudah salam

D. sujud dua kali sesudah tasyahud akhir sebelum salam

  

28.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Ketika mengikuti lomba tahfizh, Laily bernadzar, bahwa jika menang, dia akan berpuasa selama tiga hari berturut-turut. Setelah memperoleh kemenangan, dia melaksanakan nadzarnya.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, cara menunaikan nadzarnya yang tepat adalah… .

A. mengganti puasanya dengan membayar fidyah

B. melaksanakan puasa selama tiga hari secara terpisah

C. berpuasa di awal, di tengah dan akhir bulan.

D. berpuasa 3 hari secara berurutan

  

29.  Perhatikan gambar-gambar berikut!

 

Berdasarkan gambar-gambar tersebut, bahaya mengkonsumsi makanan haram terhadap kesehatan antara lain ….

A. badan menjadi kurus, virus rabies merusak tubuh, dan gangguan pembekuan darah

B. badan terasa lemas, virus rabies merusak sel-sel saraf otak, dan seluruh kulit melepuh

C. badan tertular flu burung, terinfeksi virus rabies, dan darah tercemari racun ular

D. badan terasa kuat, tahan terhadap udara dingin, dan menambah stamina dalam bekerja

 

30.  Perhatikan Q.S. at-Taubah/9:103 berikut!

  
Artinya: “Ambillah zakat dari sebagian harta mereka, dengan zakat itu kamu membersihkandan mensucikan mereka dan mendoalah untuk mereka. Sesungguhnya doa kamu itu (menjadi) ketenteraman jiwa bagi mereka. dan Allah Maha mendengar lagi Maha Mengetahui”

Isi kandungan Q.S. At-Taubah/9:103 tersebut, menjelaskan bahwa diantara hikmah zakat adalah dapat..... 

A. menyelamatkan keluarga muzakki                   

B. memberikan keberkahan hidup muzakki             

C. membesihkan harta dan jiwa muzakki          

D. melancarkan usaha dan rezeki muzakki

 

31.  Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  Berniat haji dalam kondisi berpakaian ihram

(2)  Membaca talbiyah

(3)  Melaksanakan wukuf

(4)  Melaksanakan sa’i

(5)  Melontar jumrah Ula, Wustho dan Aqobah

(6)  Melaksanakan tawaf  ifadah

Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan, bahwa yang termasuk rukun haji ditunjukkan oleh pernyataan nomer  ….

A. (1), (2), (3) dan (5)    

B. (1), (3), (4) dan (6)     

C. (1), (2), (4) dan (5)     

D. (3), (4), (5) dan (6)

 

32.  Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  Menyiapkan lubang penampung darah

(2)  Menghadapkan hewan sembelihan ke arah kiblat

(3)  Menyembelih dari arah belakang leher

(4)  hewan yang disembelih dalam keadaan hidup atau mati

(5)  penyembelih membaca basmalah ketika tombol mesin ditekan

(6)  kaki hewan dipegang, diikat dan direbahkan ke tanah

(7)  menyembelih dengan menggunakan pisau yang tajam

(8)  memotong saluran makanan, pernafasan dan urat nadi

Dari pernyataan tersebut, ketentuan dan tata cara penyembelihan hewan secara tradisional yang benar ditunjukkan pada nomor… .

A. (1), (2), (3), (4), dan (5)                          

B. (1), (4), (6), (7), dan (8)                          

C. (1), (2), (5), (7), dan (8)  

D. (1), (2), (6), (7), dan (8)                          

 

33.  Pak Mustari membeli beberapa ekor hewan, engan perincian sebagai berikut :

(1) 2 ekor sapi umur 3 tahun

(2) 3 ekor sapi umur 1 tahun

(3) 4 ekor kerbau umur 2 tahun

(4) 3 ekor kambing umur 2 tahun

(5) 2 ekor kambing umur setengah tahun

Jumlah hewan yang layak untuk dijadikan qurban ditunjukkan oleh nomer  ...

A. (1), (3) dan (4)             

B. (1), (2) dan (3)              

C. (1), (4) dan (5)            

D. (3), (4) dan (5)

 

34.  Perhatikan nama-nama sahabat Nabi Muhammad saw. berikut!

(1)  Abu Bakar Ash Shiddiq

(2)  Ali bin Abi Thalib

(3)  Mu’awiyah bin Abu Sufyan

(4)  Utsman bin Affan

(5)  Sa’ad bin Abi Waqash

Dari nama-nama sahabat Nabi Muhammad SAW tersebut,  yang termasuk as sabiquunal awwalun adalah...

A. (1), (2), (3) dan (4)     

B. (1), (2), (4) dan (5)      

C. (1), (3), (4) dan (5)   

D. (2), (3), (4) dan (5)

 

35.  Perhatikan narasi berikut !

Nabi Muhammad saw. setelah hijrah ke kota Madinah, melakukan beberapa program untuk mengatur kehidupan bermasyarakat, di antara program tersebut adalah mempersaudarakan antara kaum  Muhajirin pendatang dari Makkah dengan kaum Anshor penduduk pribumi Madinah, kemudian baru mendirikan sebuah masjid yang terkenal dikemudian hari dengan nama Masjid Nabawi.

Berdasarkan narasi tersebut, nilai yang dapat diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat adalah …

A. Persatuan           

B. Kebersamaan         

C. Persaudaraan          

D. Pembangunan masjid

 

36.  Perhatikan narasi berikut!

Abu bakar As-Shiddiq merupakan khulafaurrosyidin yang pertama yang menggantikan kepemimpinan Rasulullah SAW sepeninggal beliau. Kholifah Abu Bakar mempunyai jasa yang besar terhadap umat Islam, diantaranya adalah pengumpulan dan pembukuan mush-haf Al-Qur’an. Adapun yang melatarbelakangi beliau melakukan hal ini adalah karena …

A. Banyaknya para sahabat penghafal Al qur’an yang gugur di medan perang sebagai syuhadak

B. Memperbanyak khazanah keilmuan dalam Islam

C. Agar umat Islam bersatu dalam menegakkan panji panji Islam

D. Dicatat dalam sejarah Islam bahwa beliau adalah kholifah yang hebat.

 

37.  Perhatikan biografi berikut!

Umar bin Abdul Aziz adalah salah seorang khalifah bani Umayyah yang sangat masyhur. Jasanya yang terbesar adalah melakukan pengumpulan, penulisan dan pembukuan Hadis Nabi yang pada masa sebelumnya  mustahil terwujud, disebabkan adanya larangan dari Nabi untuk menuliskan hadis. Hadis hanya boleh dihafalkan. Dengan begitu, maka muncullah cabang-cabang ilmu pengetahuian yang berkaitan dengan Hadis Nabi, seperti ilmu asbabul wurud, jarh wat ta’dil, mustholahul hadis, dll. Dan bermunculan kitabh-kitab Hadis seperti kitab Al-Muwattho’, Shahih Bukhari, Shahih Muslim, dll. Selain itu, Umar bin Abdul Aziz berlaku sangat adil terhadap seluruh rakyatnya, baik  orang Arab, non Arab, bahkan non muslim yang hidup di wilayah kekuasaannya. Permusuhan para khalifah Bni Umaiyah terhadap kelompokj pendukung sayyidina Ali dihentikan, sehingga pada masanya hampir tidak ada pertikaian antar kelompok. Rakyat tenteram, sejahtera, dan hidup penuh kedamaian.

Berdasarkan biografi tersebut, nilai perjuangan yang bisa diteladani adalah … .

A. mencintai ilmu pengetahuan, mewujudkan persatuan dan keadilan masyarakat

B. menghindari pertikaian antar kelompok dan rela berkorban

C. semangat dalam meraih kesuksesan dan mewujudkan keadilan

D. perjuangan yang tidak mengenal lelah dan selalu optimis

 

38.  Perhatikan kisah berikut!

Al-Khawarizmi lahir sekitar tahun 780 M di Khawarizm (sekarang Uzbekistan). Beliau seorang tokoh ilmuwan muslim di bidang matematika, penemu aljabar dan angka nol. Al-Khawarizmi bekerja sebagai dosen di Baghdad. Selain ahli matematika beliau juga ahli di bidang atsronomi, astrologi dan geografi. Beliau meninggal dunia sekitar tahun 850 M.

Berdasarkan kisah tersebut, nilai-nilai yang diteladani dari kisah tentang al-Khawarizmi adalah bahwa beliau memiliki semangat… .

A. berpikir dan berdzikir                                              

B. beribadah dan beramal                                           

C. cinta ilmu dan berkarya

D. berjuang dan berdakwah

 

39.,  Perhatikan tabel berikut!

 

Berdasarkan tabel tersebut, pasangan nama asli dan nama julukan dari muballigh Walisongo tersebut yang benar ad  alah ....

A. 1 dan a                

B. 2 dan b                       

C. 3 dan c                   

D. 4 dan d

 

40.  Perhatikan narasi berikut !

Proses penyebaran Islam di Nusantara  melalui beberapa cara, diantaranya  melalui jalur perdagangan yang dilakukan oleh  para pedagang muslim pada abad ke-7 sampai abad ke-16 M. Para pedagang tersebut ada yang berasal dari Arab, Persia, dan India. Jalur perdagangan saat itu menghubungkan antara Asia Barat, Asia Timur, dan Asia Tenggara. Para pedagang muslim menggunakan jalur perdagangan sebagai kesempatan untuk berdakwah menyebarkan agama Islam. Mereka memiliki akhlak mulia, santun, dapat dipercaya dan jujur. Hal inilah yang menjadi daya tarik, sehingga banyak penduduk pribumi di Nusantara ini secara sukarela masuk Islam. Banyak pedagang muslim yang singgah dan bertempat tinggal di Indonesia. Sebagian ada yang tinggal sementara, ada pula yang menetap di Indonesia. Lambat laun tempat tinggal mereka berkembang menjadi perkampungan muslim.

Berdasarkan narasi tersebut, dapat disimpulkan, bahwa penyebab agama Islam mudah diterima oleh masyarakat Nusantara adalah karena …

A. penyebarannya melaui perdagangan, bukan melalui cara yang lain

B. penyebar Islam di Nusantara berakhlak mulia dan bersifat terpuji

C. pedagang  yang datang ke Nusantara bersifat jujur dan amanah

D. pedagang  berasal dari Arab, Persia dan India

   

B.    JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT DENGAN BENAR!

41. Perhatikan narasi berikut!

Farhan menjadi ketua Rohis (Rohani Islam) di SMP Harapan Bangsa. Dia termasuk Ketua Rohis yang baik dan bijaksana. Di sekolah tersebut, terdapat seorang anak  yang beragama Kristen yang sedang merayakan Hari Natal.

Apa yang seharusnya dilakukan oleh Farhan?

 

42. Perhatikan ilustrasi berikut!

Pada hari kiamat nanti, semua makhluk hidup akan mengalami kematian dan alam semesta pun hancur berantakan. Jin dan manusia akan dibangkitkan dari kematiannya dan dimintai pertanggungjawaban atas perbutannya selama hidup di dunia. Mereka akan mendapatkan balasan setelah melalui beberapa tahapan peristiwa di hari akhir tersebut.

 Berdasarkan ilustrasi tersebut, sebutkan dan jelaskan lima tahapan peristiwa di hari akhir secara berurutan!

  

43.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Meskipun masih duduk di kelas IX,  Jay sudah aktif  berbisnis online. Suatu ketika,  tetangganya bertanya harga sparepart mobil di toko online. Dia memberikan informasi harga sesuai yang tercantum di toko online ersebut.  Tetapi, ketika tetangganya hendak membeli spare part, ia memberi harga jual lebih untuk mengambil untung beberapa rupiah. Ia berusaha untuk selalu mengatakan apa adanya, karena ia pernah tertipu ketika berbelanja online.

 Berdasarkan ilustrasi tersebut, tuliskan 3 perilaku terpuji yang dapat anda teladani dari perilaku Jay tersebut!

 

44.  Ibu Maryana mempunyai harta simpanan berupa emas seberat 200 gram yang sudah disimpannya  selama satu tahun.

 Berapa jumlah zakat yang dikeluarkannya,  jika harga emas Rp. 900.000,- (sembilan ratus ribu rupiah) pergram?

  

45.  Perhatikan fakta berikut!

Di Indonesia banyak tradisi umat Islam yang berkembang disebabkan adanya percampuran antara tradisi Islam dan tradisi asli bangsa Indonesia. Salah satunya adalah halal bi halal yang dilaksanakan bersamaan dengan perayaan Hari Raya Idul Fitri. Pada waktu itu umat Islam berkunjung ke rumah sanak saudara, kerabat dan teman untuk saling memaafkan dan bersilaturahim, sehingga sanak kerabat yang tempat tinggalnya berjauhan dapat berjumpa minimal sekali dalam setahun.

 Simpulkan dua nilai yang terkandung pada fakta tersebut!

 

 

III.  LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH PAI TAHUN 2022 - (PAKET B)

 

 

I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT!

 

1.  Perhatikan Q.S. ar-Rahman/55: 33 berikut!

 
Artinya: “Hai jama’ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya kecuali dengan kekuatan.”

Perilaku berikut yang sesuai dengan penerapan ayat tersebut adalah… .

A. Selalu berlapang dada dalam menghadapi masalah dalam kehidupan sehari-hari

B. bekerja sama dalam menjalani usaha sehingga melahirkan kebersamaan

C. selalu memaafkan kesalahan orang lain sehingga membawa ketenangan dalam kehidupan

D. belajar dengan sungguh-sungguh dan terus menerus agar mendapatkan hasil yang optimal

 

2.  Perhatikan contoh perilaku terpuji berikut ini!

1)  Firman bersungguh sungguh dalam mengelola usahanya, kegagalan demi kegagalan dia alami dengan lapang dada, namun dia tetap terus berusaha

2)  Nizam tidak berhasil menjadi juara nasional, sehingga membuatnya menghentikan usahanya untuk mengikuti kejuaraan berikutnya.

3)  Rizal senantiasa berusaha untuk bersekolah, sekalipun ia harus berjalan kaki dari rumah

4)  Fadhilah seorang gadis yang sikapnya selalu lemah lembut kepada teman-temannya

 Berdasarkan contoh perilaku tersebut, yang sesuai dengan makna dari QS. Al-Baqarah/2:153:

 
Artinya: “Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”           adalah... .

A.  1 dan 3                         

B.  1 dan 2                    

C.  2 dan 3                   

D.  3 dan 4

 

3.  Perhatikan tabel lafal dan hukum bacaan dari ayat 26-27 QS Al-Isra’ berikut ini!

 
 Berdasarkan tabel tersebut, pasangan berikut ini yang paling tepat adalah... .

A. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D     

B. 1-A, 2-A, 3-A, 4-A       

C. 1-A, 2-A, 3-A, 4-D     

D. 1-A, 2-A, 3-C, 4-D

 

4.  Perhatikan Q.S. an-Nahl/16 : 114 berikut!

 
Artinya: “Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezeki yang telah diberikan Allah kepadamu; dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu hanya menyembah kepada-Nya”.

Ciri-ciri orang yang beribadah hanya kepada Allah dalam ayat tersebut adalah...

A.  beriman hanya kepada Allah dan menjalankan perintah -Nya

B.  beribadah hanya kepada Allah dan tidak menyekutukan-Nya

C.  makan dari yang halal lagi baik dan bersyukur atas segala nikmat-Nya

D.  makan dari yang halal dan menjauhi hal yang diharamkan

  

5. Perhatikan Q.S. an-Najm/53 : 39 – 40 berikut! 

Arti lafal pada ayat yang bergaris bawah adalah… .

A.  (1) Sesungguhnya usahanya,   (2) akan dipelihatkan

B.  (1) berlebihan,    (2) jangan kalian berputus asa

C.  (1) sesungguhnya kepada tuhanmu,   (2) kesudahan segala sesuatu

D.  (1) kecuali apa yang dia usahakan,    (2) akan diperlihatkan

  

06. Perhatikan contoh perilaku berikut!

(1) Hamzah bersungguh-sungguh dalam mengelola usahanya. Kegagalan yang pernah dialaminya justru dijadikan pelajaran agar tidak terulang kembali

(2) Taufiq senantiasa berusaha untuk bersekolah, sekalipun ia harus berjalan kaki dari rumah ke sekolah yang jaraknya jauh

(3) Wulan belum berhasil menjadi juara nasional, namun ia terus berusaha agar pada perlombaan yang akan datang, ia bisa menyandang juara

(4) Fatimah seorang gadis yang sikapnya selalu lemah lembut kepada teman-temannya

(5) Farida, sebagai seorang muslimah, senantiasa berdoa sebelum melakukan sesuatu

Berdasar contoh tersebut, perilaku ikhtiar ditunjukkan oleh contoh nomer ....

A. (2), (3), dan (4)        

B. (2), (4), dan (5)        

C. (1), (2), dan (3)         

D. (1), (2), dan (4)

 

07. Perhatikan ilustrasi berikut!

Reza dan Intan sering melaksanakan kegiatan bersama, karena sebagai ketua OSIS dan sekretaris. Mereka meyakini bahwa Allah senantiasa melihat setiap gerak-gerik semua makhluk, sehingga dalam pergaulannya mereka berdua tetap saling menjaga diri agar tidak melakukan hal-hal yang dilarang oleh Allah.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, sikap Reza dan Intan merupakan cermin keimanan bahwa Allah Swt. memiliki al-Asma‘ul Husna... .

A. al-Alim                   

B. al-Basir                

C. al-Khabir                 

D . as-Sami’                 

  

08.  Perhatikan Q.S. al-Anbiya’/21: 19 berikut!

 

Artinya: “Dan milik-Nya siapa yang di langit dan di bumi. Dan (Malaikat-malaikat) yang di sisi-Nya, tidak mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tidak (pula) merasa letih.” (Q.S. al-Anbiya’/21: 19)

Berdasarkan ayat tersebut, dapatlah disimpulkan bahwa malaikat memiliki sifat… .

A. selalu taat dan menjaga amanah Allah

B. selalu bersujud dan bertasbih kepada Allah

C. tidak mengeluh dalam menjalankan perintah Allah

D. tidak  merasa sombong dan mengeluh dalam beribadah

 

09.  Perhatikan perilaku berikut!

1) Memahami arti dan makna al Quran

2) Memasang bacaan al Quran sebagai ringtone

3) Membiasakan membaca Al Qur’an sesudah shalat

4) Meyakini dan mengamalkan kitab-kitab sebelum Al Qur’an

5) Mengamalkan ajaran al Quran dalam kehidupan sehari-hari

6) Mengoleksi semua kitab suci yang telah diturunkan Allah

Perilaku mencintai al Quran ditunjukkan pada nomor… .

A. 1, 2 dan 3               

B. 1, 3 dan 5               

C. 3, 4 dan 5               

D. 4, 5 dan 6

 

10.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Seorang siswa kehilangan jam tangan di sekolah. Dia melaporkan kejadian tersebut kepada gurunya. Kemudian, sang guru meminta semua siswa keluar kelas untuk diperiksa tas mereka. Jam tangan itu ternyata ditemukan didalam salah satu tas siswa. Kemudian guru menyampaikan bahwa jam tangan telah ditemukan tanpa menyebutkan nama si pemilik tas yang mengambilnya, agar yang bersangkutan tidak merasa malu.

Strategi guru yang bijak dalam menangani kasus tersebut adalah sesuai dengan salah satu sifat Rasul, yaitu... .

A. siddiq                    

B. tabligh                    

C. amanah                     

D. fathonah                    

 

11. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Lebih berhati-hati dalam bertindak.

(2) Merasa rugi dan menyesal jika berbuat dosa.

(3) Meyakini bahwa semua nasib manusia ada di tangan mereka sendiri.

(4) Mempunyai tujuan hidup yang benar.

Dari pernyataan tersebut, yang termasuk fungsi beriman kepada hari akhir ditunjukkan pada nomor…

A. (1), (2), dan (3)         

B. (1), (2), dan (4)          

C. (1), (3), dan (4)       

D. (2), (3), dan (4)

 

12. Perhatikan kutipan berita berikut!

Korban tewas akibat gempa dan tsunami di Palu dan Donggala, Sulawesi Tengah, bertambah menjadi 832 Orang. Informasi terbaru tersebut disampaikan Kepala Pusat Data, Informasi, dan Humas di Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) Sutopo Purwo Nugroho pada Minggu (30/9/2018) siang.   (www.Kompas.com,30/9/2018).

Dari kutipan berita di atas, sikap yang sesuai dengan makna iman kepada qadha’ dan qadar adalah ....

A. pasrah total terhadap kehendak Allah yang akan terjadi

B. menyesali takdir yang diberikan Allah SWT

C. menerima takdir Allah yang telah terjadi dengan sabar dan ridho

D. bersikap cuek terhadap semua peristiwa yang telah terjadi.

 

13.  Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut!

(1) Rio tetap berlatih dengan sungguh-sungguh, walaupun waktu shalat telah tiba

(2) Satria berbuka puasa secara diam-diam, karena diajak temannya yang tidak berpuasa

(3) Faizin menunda pekerjaan rumahnya karena diajak temannya bermain bola

(4) Fadiya tetap berpakaian sesuai syar’i, walaupun diajak sahabatnya untuk melepas jilbabnya ketika tampil di acara perpisahan sekolah

(5) Rahman menolak tawaran temannya untuk meninggalkan sekolah sebelum waktunya, dan tetap belajar hingga selesai

Berdasarkan beberapa contoh tersebut, perilaku istiqomah yang paling tepat ditunjukkan nomor… .

A. (1) dan (2)                    

B. (4) dan (5)                 

C. (2) dan (3)                     

D. (3) dan (4)                 

 

14. Perhatikan kutipan  kejadian berikut ini !

Aisyah  mengalami kecelakaan di jalan raya yang menyebabkan kakinya cedera. Hampir satu bulan dia tidak bisa mengikuti pelajaran di sekolah, padahal  Ujian Sekolah sudah dekat.

Berdasarkan kutipan di atas, sikap empati yang dapat dilakukan oleh teman-temannya Aisyah adalah...

A.  Mendoakan Aisyah agar segera dapat bersekolah kembali

B. Pergi menengok ke rumah Aisyah bersama teman-teman sekelas

C. Memintakan tugas-tugas kepada guru agar Aisyah mendapatkan  nilai

D. Membantu Aisyah untuk belajar bersama di rumahnya agar tidak tertinggal pelajaran

 

15.  Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1)  Menumbuhkan keberanian dan rasa percaya diri.

(2)  Mendorong orang untuk berbuat maksiat.

(3)  Menimbulkan permusuhan dan kebencian antar sesama.

(4)  Merusak organ tubuh dan menghilangkan kesadaran.

(5)  Membebaskan pikiran dari beban permasalahan.

Berdasarkan beberapa pernyataan tersebut, bahwa bahaya mengkonsumsi minuman keras yang tepat ditunjukkan oleh nomor... .

A (1), (2) dan (3)          

B.(2), (4) dan (5)             

C. .(2), (3) dan (4)            

D.(3), (4) dan (5)

 

16.  Perhatikan narasi berikut!

Baru-baru ini, kisah kejujuran seorang anak kembali menjadi perbincangan warganet. Seorang anak berusia 6 tahun bernama Zhafran, tak sengaja menggores bumper mobil ketika sedang bersepeda. Anak sulung ini jatuh dari sepedanya dan tak sengaja menggores mobil yang sedang terparkir di pinggir jalan. Merasa bersalah, ia pun pulang dalam keadaan menangis dan meminta maaf kepada orang tuanya. Orang tuanya pun menyuruh agar Zhafran meminta maaf dan menemui si pemilik mobil tersebut, namun berujung tidak bertemu. Ia pun menuliskan memo untuk si pemilik mobil tentang ketidaksengajaannya menggores bumper mobilnya, dengan menyertakan nomor ponsel ibunya.

Sumber : https://www.brilio.net/sosok/5-kisah-kejujuran-anak-anak-yang-menyentuh-nuranimu-bikin-salut-180110j.html.

Berdasarkan narasi tersebut, perilaku jujur yang ditunjukkan oleh Zhafran adalah ... .

A. meminta maaf kepada orang tuanya              

B. menuai pujian dari jutaan warganet                

C. mengakui kesalahan yang dilakukannya

D. menemui pemilik mobil yang tergores

 

17.  Perhatikan deskripsi berikut!

Beberapa bulan yang lalu, dunia pendidikan dibuat prihatin akibat ulah seorang pelajar. Peristiwa ini bermula ketika kegiatan belajar berlangsung, seorang pelajar sedang asyik bermain gawai (gadget) dan tidak mengerjakan tugas. Sebagai sanksi, maka gawainya diminta guru agar dia konsentrasi dalam proses pembelajaran. Tetapi dia justru marah dan keluar dari kelas tanpa pamit.

Dari deskripsi tersebut, sikap yang seharusnya kamu lakukan sebagai temannya adalah... .

A. membiarkanya, karena sudah diurusi guru    

B. melaporkan ke guru BK                                   

C. mendukungnya sebagai bentuk solidaritas

D. menasehati dan mengajaknya masuk kelas

 

18.  Perhatikan contoh perilaku berikut!

(1) Sejak kecil Sobri memiliki kondisi fisik yang lemah. Namun dia tidak pernah mengeluh, karena dia yakin pasti ada hikmah di balik semua yang dialaminya.

(2) Menurut dokter, Bu Aisyah tidak akan bisa memiliki anak karena ada kelainan pada rahimnya. Namun dia terus berusaha agar mempunyai anak dengan cara berobat dan menjalankan terapi secara rutin.

(3) Riyanti belajar dengan rajin dan tekun. Dia yakin dan optimis bahwa usahanya itu akan mendapatkan nilai yang terbaik dan mendapatkan beasiswa dari pemerintah kota.

(4) Andri merayakan ulang tahunnya dengan mengundang semua temannya. Salah satu temannya tidak hadir tanpa alasan yang jelas, namun ia tidak berprasangka buruk, bahkan dia mengirimi hadiah pada temannya yang tidak hadir tersebut.

(5) Anton adalah ketua Dewan Penggalang. Ia meminjam uang pada Ani untuk membeli buku. Tanpa ragu-ragu sedikitpun, Ani memberikan pinjaman kepada Anton.

Berdasarkan contoh perilaku tersebut, yang termasuk perilaku husnudzon kepada sesama ditunjukkan pada contoh prilaku nomor....

A. (1) dan (2)                     

B. (2) dan (3)                   

C. (3) dan (4)                 

D. (4) dan (5)

 

19.  Rizky diperintah oleh Ibunya untuk berbelanja di warung tetangga. Dia memberikan uang Rp. 100.000 kepada penjual untuk membayar seluruh barang belanjaan yang totalnya mencapai Rp. 75.000.  Penjual pun mengembalikan uang sisanya kepada Rizki.   Sesampainya di rumah, Rizki menghitung uang kembalian tersebut ternyata Rp. 30.000, yang berarti ada kelebihan Rp. 5.000. Maka  tanpa diperintahkan oleh Ibunya, Rizky langsung berinisiatif untuk mengembalikan kelebihan dari uang tersebut.

Dari ilustrasi tersebut, perilaku Rizky mencerminkan sikap... .

A. istiqamah                     

B. jujur                    

C. tekun                       

D. menepati janji

 

20.  Perhatikan narasi berikut!

Alya anak yang baik, patuh, taat dan berbakti kepada orang tuanya. Dia menyadari bahwa berbakti kepada orang tua merupakan perintah agama dan perbuatan mulia, baik ketika orang tua masih hidup maupun sudah wafat.  Ketika kedua orang tuanya sudah wafat, dia melakukan hal-hal sebagai berikut :

(1) selalu berdoa memohonkan maaf setiap selesai salat

(2) menyimpan dan memasang foto kenangan saat mereka masih bersama

(3) menjalankan amanah dan wasiat orang tua

(4) bersilaturrahim kepada para saudara dan sahabat orang tua

(5) merayakan hari lahirnya secara meriah

(6) membuatkan buku biografi untuk orang tua

Berdasarkan narasi tersebut, cara berbakti yang benar sesuai ajaran agama kepada orang tua yang sudah wafat adalah ditunjukkan oleh pernyataan nomer ....

A. (1), (2) dan (3)             

B. (1), (3) dan (4)             

C. (1), (3) dan (5)            

D. (1), (5) dan (6)

 

21. Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut!

(1) Mengucapkan salam dan mengetuk pintu sebelum masuk

(2) Sedikit bergurau dan tertawa kecil untuk mencairkan suasana

(3) Menyampaikan secara jujur bahwa dia sedang haus dan lapar

(4) Menghabiskan makanan yang disuguhkan karena dipersilahkan

(5) Mendengarkan dan memperhatikan pembicaraan lawan bicara

(6) Duduk dengan sopan di lantai karena merasa rendah diri

Berdasarkan beberapa contoh prilaku tersebut, sikap yang menunjukkan perilaku sopan ketika bertamu adalah... .

A. (1), (2), dan (3)         

B. (1), (3), dan (5)             

C. (1), (2), dan (5)           

D. (1), (3), dan (6)

 

22.  Perhatikan narasi berikut!

Naura peserta didik kelas VII SMP dan sudah mengalami haid. Ketika sedang haid, secara hukum fiqih ia tidak diperbolehkan melaksanakan shalat. Setelah haidnya selesai, ia wajib bersuci, kemudian baru melaksanakan ibadah tersebut.

Berdasarkan narasi tersebut, cara bersuci yang seharusnya dilakukan Naura sebelum shalat adalah….

A. istinja dan wudu                                                        

B. mandi wajib dan wudhu                                                  

C. wudu dan tayamum

D. mandi wajib dan istinja’

 

23.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Subhan berniat salat Isya’ berjamaah. Ketika sudah sampai di masjid, imam shalat sedang membaca surat al-Fatihah pada rakaat pertama.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, tata cara salat Isya’ yang dilakukan Subhan adalah....

A. Niat, takbiratul ihram, kemudian mengikuti gerakan imam sampai salam tanpa menambah rakaat

B. Niat, takbiratul ihram, kemudian mengikuti gerakan imam dan menambah 1 rakaat setelah imam salam

C. Niat, takbiratul ihram, kemudian mengikuti gerakan imam, dan menambah 2 rakaat setelah imam salam

D. Menunggu imam berdiri pada rakaat kedua, kemudian mengikuti gerakan imam sampai selesai.

 

24.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Pada waktu pelaksanaan shalat Jum’at, imam shalat berhadas kecil (buang angin) dan tidak melanjutkan shalatnya. Kemudian imam menarik salah satu makmum di belakangnya untuk  maju menggantikan posisinya sebagai imam.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, hukum shalat Jum’at yang dilaksanakan adalah… .

A. batal                      

B. sah                       

C. tidak sah                      

D. makruh

 

25.  Perhatikan narasi berikut!

Azmi bersama teman-temannya berwisata ke Jakarta. Rombongan berangkat dari Situbondo pukul 02.30 WIB dan sampai di masjid Jamik Probolinggo pukul 04.00 WIB untuk melakukan salat Subuh berjamaah. Kemudian rombongan melanjutkan perjalanan hingga sampai di Solo pada pukul 12.00 WIB untuk shalat. Karena jarak perjalanan wisata tersebut lebih dari 90 km, maka mereka melakukan shalat secara jamak qasar taqdim.

Berdasarkan narasi tersebut, tata cara shalat jamak qasar taqdim yang tepat adalah ….

A. Shalat Zuhur kemudian Asar, dikerjakan pada waktu Zuhur, masing-masing 4 rakaat.

B. Shalat Asar kemudian Zuhur, dikerjakan pada waktu Asar, masing-masing 2 rakaat.

C. Shalat Zuhur kemudian Asar, dikerjakan pada waktu Zuhur, masing-masing 2 rakaat.

D. Shalat Asar kemudian Zuhur, dikerjakan pada waktu Asar, masing-masing 4 rakaat.

 

26.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Musim kemarau panjang terjadi di berbagai wilayah di Indonesia. Hal ini menyebabkan banyak tanaman dan hewan yang mati akibat kekurangan air. Dalam kondisi seperti ini, umat Islam disunahkan untuk melaksanakan shalat.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, shalat yang dimaksud adalah ... .

A. shalat istikharah              

B. shalat khusuf              

C. shalat idain              

D. shalat istisqa’              

 

27.  Perhatikan narasi berikut!

Pada akhir tahun, Zahra mendapatkan bonus sangat besar dari pimpinan perusahaan karena kinerjanya yang bagus.  Sebagai wujud kebahagiaannya,  Zahra melaksanakan sujud syukur.

Berdasarkan narasi tersebut, tata cara Zahra melaksanakan sujud syukur yang benar adalah … .

A. menghadap kiblat, niat, sujud dengan membaca doa, duduk, dan salam

B. niat, takbir, menghadap kiblat, sujud dengan membaca doa, dan salam

C. niat, menghadap kiblat, takbir, sujud dengan membaca doa, duduk, salam

D. menghadap kiblat, niat, takbir, sujud dengan membaca doa, kemudian salam

 

28.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Pada Bulan Ramadan tahun ini, Fatma tidak dapat melaksanakan puasa secara penuh karena ia haid selama tujuh hari.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, yang harus dilakukan Fatma setelah bulan Ramadan adalah… .

A. melaksanakan puasa sesuai janji yang pernah diucapkan

B. melaksanakan puasa sebagai penebus dosa selama Ramadan

C. mengganti puasa sebanyak hari yang pernah ditinggalkan

D. melaksanakan puasa sunah pada bulan Syawal selama enam hari

 

29.  Perhatikan gambar berikut!

 

 

Berdasarkan gambar tersebut, bahaya yang ditimbulkan bagi tubuh adalah … .

A. hilang akal, kesehatan terganggu, dan menyebabkan kematian

B. semangat dalam beraktivitas, masuk rumah sakit, dan menyebabkan kematian

C. mabuk, badan terasa segar, dan menyebabkan kematian bila kebanyakan

D. teler, badan terasa nyaman, merusak sel-sel otak dan saraf tubuh

 

30.  Perhatikan Q.S. at-Taubah/9 : 103 berikut!

Kesimpulan dari kandungan ayat tersebut, bahwa zakat dapat... .

A. menambah harta benda                                  

B. menambah keberkahan rezeki                       

C. membersihkan harta dan jiwa

D. menumbuhkan sikap peduli sosial

 

31.  Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  Memakai kain ihram                                     

(2)  Melaksanakan wukuf                                    

(3)  Membaca talbiyah                                         

(4)  Melaksanakan tawaf  qudum

(5)  Melontar jumrah aqobah

(6)  Mencium hajar aswad

Dari pernyataan tersebut dapat  disimpulkan bahwa yang termasuk amalan sunah haji  adalah

A. 1), 2), 4)                       

B. 2), 3), 5)                      

C. 4), 5), 6)                      

D. 3), 4), 6)                     

 

32.  Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1)  Menyiapkan lubang penampung darah

(2)  Menghadapkan hewan sembelihan ke arah kiblat

(3)  Menyembelih dari arah belakang leher

(4)  Hewan yang disembelih dalam keadaan hidup ataupun mati

(5)  menyembelih dengan pisau yang tajam

(6)  Berniat/menyembelih ketika menekan tombol mesin

(7)  Hewan direbahkan ke tanah

(8)  Memotong saluran makanan, pernafasan dan urat nadi leher

Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan cara penyembelihan hewan secara tradisional menurut ajaran Islam terdapat pada nomor… .

A. (1), (2), (3), (4), dan (5)                              

B. (1), (2), (5), (7), dan (8)                              

C. (1), (2), (3), (7), dan (8)

D. (1), (3), (4), (5), dan (6)

 

33.  Pak Ahmad memesan seekor sapi dari sentra penjualan hewan qurban pada tanggal 13 Dzulhijjah. Di tengah perjalanan, tiba-tiba jembatan yang menjadi satu-satunya penghubung ke daerahnya putus, sehingga sapi baru sampai di rumahnya pada tanggal 14 Dzulhijjah. Dengan begitu Pak Ahmad terpaksa melaksanakan penyembelihan hewan qurban tersebut pada tanggal 14 Dzulhijjah.

Dari ilustrasi tersebut, penyembelihan hewan qurban yang dilakukan oleh Pak Ahmad adalah

A. Sah, karena sudah diniatkan untuk qurban

B. Sah, karena sudah melunasi pesanan hewan qurban

C. Tidak sah, karena dilaksanakan tidak pada waktunya

D. Tidak sah, karena tidak sesuai pesanan

 

34.  Perhatikan nama-nama sahabat Nabi Muhammad saw. berikut!

(1)  Zaid bin Haritsah                                                  

(2)  Khadijah binti Khuwailid                                      

(3)  Usman bin Affan

(4)  Thalhah bin Ubaidilah

(5)  Ikrimah bin Abi Jahal

Berdasarkan nama-nama tersebut, yang termasuk as sabiqun al awwalun adalah ....

A. (1), (2), (3) dan (4)    

B. (1), (2), (4) dan (5)     

C. (1), (3), (4) dan (5)    

D. (2), (3), (4) dan (5)

 

35.  Perhatikan narasi berikut !

Dengan berhijrahnya Rosulullah SAW ke Madinah dan diakuinya beliau sebagai pemimpin baru di kota Madinah, maka kondisi masyarakat mulai berubah. Komunitas Arab yang dulunya selalu bermusuhan, akhirnya mereka bersatu dan menjadi kekuatan utama di bidang ekonomi yang selama ini dikuasai oleh konglomerat Yahudi.  Sehingga kemajuan di bidang ekonomi setelah hijrahnya Rasulullah tersebut bisa dinikmati oleh mayoritas  penduduk Madinah.

Nilai yang bisa kita teladani dari narasi di atas adalah…..

A. Kemajuan ekonomi harus dinikmati oleh ahli ekonomi

B. Kemajuan ekonomi harus dikuasai oleh pemilik modal

C. Kemajuan ekonomi harus mengutamakan golongan tertentu

D. Kemajuan ekonomi harus dinikmati oleh seluruh anggota masyarakat.

 

36. Perhatikan narasi berikut!

Ali bin Abi Thalib mempunyai nama asli Haydar (singa) bin Abu Thalib. Beliau khalifah terakhir dari al-khulafaur al-Rasyidun  yang memiliki sifat cerdas  dan tegas. Proses pergantian Khalifah  Usman Bin Affan ke Ali bin Abi Thalib mengalami hambatan. Ada kelompok yang setuju dan yang menentang. Dalam situasi genting seperti ini, beliau tampil dengan tegas sehingga dapat menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang timbul. Di antarannya, dengan luasnya kekuasaan terjadi kesulitan bahasa, sehingga beliau menetapkan penggunakan bahasa Arab sebagai bahasa persatuan, namun pemerintahannya tidak pernah lepas dari makar dan  guncangan,  untuk mengatasi hal itu dia membangun pusat pemerintahan di Kuffah

Berdasarkan narasi tersebut dapat disimpulkan bahwa Ali bin Abi Thalib berjasa dalam bidang …

A. pengembangan ilmu pengetahuan pada dunia Islam

B. penyempurnaan ilmu tafsir di masa pemerintahannya

C. penggunaan bahasa Arab sebagai bahasa negara

D. menyatukan perbedaan pendapat antar kaum muslimin

 

37. Perhatikan biografi berikut!

Pada masa Daulah Bani Umayyah diperintah oleh Al walid bin Abdul Malik, keadaan negara sangat tentram dan makmur. Tercatat kurang lebih dari sepuluh tahun perluasan wilayah dari afrika utara menuju wilayah barat daya  (benua Eropa).

Berikut ini adalah Seorang panglima perang yang terkenal dengan pasukannya yang menyeberangi selat Gibraltrar yang memisahkan antara Maroko dan benua Eropa yaitu ...

A. Umar bin Abdul Aziz                              

B. Thoriq bin Ziyad                                     

C. Walid bin Abdul Malik

D. Abdul Malik bin Marwan

 

38.  Perhatikan kisah berikut !

Ibnu Sina (Avicena) adalah deorang ilmuwan muslim pada masa pemerintahan Bani Abbasiyah. Ia ahli di bidang kedokteran. Salah satu karyanya  yang termasyhur adalah “Al Qonun fit-Thibb” yang menjadi rujukan utama di bidang kedokteran selama berabad-abad, sehingga Beliau mendapat gelar bapak pengobatan modern.

Berdasarkan kisah tersebut  dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai yang dapat diteladani adalah peduli terhadap… .

A. harga diri dan kehormatan                        

B. ekonomi dan kesejahteraan                      

C. kesejahteraan dan keselamatan

D. ilmu pengetahuan dan kesehatan

 

39.  Perhatikan tabel berikut! 

Nama Sunan		Nama  Asli
1	Sunan Gresik	a	Raden Maulana Makhdum Ibrahim
2	Sunan Ampel	b	Raden Paku,        Muhammad  Ainul  Yaqin
3	Sunan Bonang	c	Maulana Malik Ibrahim
4	Sunan Giri	d	Raden Rahmat
5	Sunan Drajat	e	Raden Syarifuddin

Berdasarkan tabel tersebut, pasangan nama julukan dan nama asli dari muballigh Walisongo tersebut yang benar adalah ....

A. (1-a) dan (2-b)           

B. (2-c) dan (3-e)            

C. (3-a) dan (4-b)         

D. (4-d) dan (5-e)

 

40.  Perhatikan narasi berikut !

Sebelum Islam datang ke Nusantara, kesenian dan kebudayaan Hindu-Budha telah  mengakar kuat di tengah-tengah masyarakat. Kesenian tersebut  tidak dihilangkan tetapi justru digunakan sebagai sarana dan media dakwah oleh para penyebar Islam (muballigh). Cabang-cabang seni yang dikembangkan para penyebar Islam di antaranya adalah seni bangunan, seni pahat dan ukir, seni tari, seni musik dan seni sastra. Seni bangunan, misalnya masjid, mimbar, dan ukiran-ukirannya masih  menunjukkan motif-motif seperti yang terdapat pada candi-candi Hindu atau Budha. Motif tersebut dapat dilihat di Masjid Agung Demak, Masjid Agung Kasepuhan di Cirebon, dan Masjid Agung Banten.

Berdasarkan narasi tersebut dapat disimpulkan, bahwa diantara penyebab agama Islam mudah diterima oleh masyarakat Nusantara adalah karena …

A. penyebar Islam di Nusantara tidak memahami kondisi masyarakat

B. penyebar Islam  yang datang ke Nusantara adalah para seniman

C. penyebar Islam mengembangkan seni budaya lokal sebagai sarana dakwah

D. penyebaran Islam di Nusantara hanya dapat dilakukan melalui jalur kesenian 

 

JAWABLAH SOAL BERIKUT DENGAN JAWABAN YANG BENAR! 

41.       Perhatikan  narasi berikut !

Di salah satu SMP di Gresik, diadakan Peringatan Hari Besar Maulid Nabi Besar Muhammad SAW. Dan pesertanya adalah semua murid yang beragama Islam.

Dari narasi tersebut di atas, bagaimana caranya agar tidak menyinggung peserta didik yang beragama lain dan kegiatan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik selain yang beragama Islam agar mereka juga mempunya kegiatan yang bermanfaat ?

 

42.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Kehidupan manusia di dunia sangat terbatas,  sementara kematian bisa menimpa setiap orang kapan saja dan di mana saja. Ketika malaikat Israfil meniup sangkakala yang pertama, maka alam semesta mengalami kehancuran, seluruh makhluk hidup pun mengalami kematian, sehingga tidak ada lagi kehidupan di dunia. Setelah kematiannya, seluruh manusia akan melewati beberapa tahapan kehidupan di akhirat. 

Berdasarkan ilustrasi tersebut, jelaskan 5 tahapan peristiwa yang akan dialami oleh manusia setelah kematiannya! 

 

43.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Syahidah peserta didik kelas VII di salah satu SMP Negeri di Jawa Timur. Setiap akan berangkat ke sekolah, dia selalu mendapat nasehat dari kedua orang tuanya agar berperilaku jujur di sekolah. 

Berdasarkan ilustrasi tersebut, bagaimana cara Syahidah menerapkan perilaku jujur di sekolah?

 

44. Raka adalah seorang youtuber muda dengan penghasilan perbulannya mencapai Rp. 50.000.000,- (Lima puluh juta rupiah)

Setelah satu tahun berjalan, Berapa jumlah zakat yang dia keluarkan? 

 

45.  Perhatikan fakta berikut!

Di Nusantara banyak sekali tradisi Islam seperti Perayaan Sekaten di Kraton  Jogjakarta, Hari Raya Kupat, Grebeg besar di Demak, Tradisi pawai obor menyambut tahun baru Islam di Manado, dan masih banyak lagi tradisi Islam yang lain.        

Dari fakta di atas jelaskan nilai yang terkandung pada tradisi Islam tersebut ?